SAN LUIS

Encuestas antes, durante y después de las visitas

Quienes visiten el Museo Interactivo de Ciencias CONTACTO de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales se sumarán a una actividad muy entretenida: la de contar lo que vieron en el museo

  • jueves, 18/10/2012 | 11:23 hs
SAN LUIS.- Museo interactivo de ciencias

Quienes visiten el Museo Interactivo de Ciencias CONTACTO de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas y Naturales se sumarán a una actividad muy entretenida: la de contar lo que vieron en el museo con la posibilidad de dejar sus opiniones y sugerencias. Se trata de una serie de encuestas con preguntas cortas que se realizarán antes, durante y después de realizar el recorrido por los sectores de Contacto.

En relación al tema, Mario Rodríguez, director del Museo de Ciencias e impulsor de esta actividad comenta que se trata de una estrategia para mejorar las muestras que se presentan. “Queremos que no sólo sea algo bonito y atractivo sino algo contenedor respecto de qué es lo que aprenden cuando vienen a visitarnos y saber si esa información la utilizan en las aulas, para que de esta forma nos permita mejorar las muestras que tenemos”, dijo.

¿Cuál es el objetivo de estas encuestas?
Vamos a tener que comenzar a pensar en el museo como un espacio en el marco de un proyecto con el fin de trabajarlo como otra forma alternativa que tiene la Facultad de formar o educar. Es una estructura no formal en la cual los chicos vienen dispuestos a trabajar de una manera completamente distinta de la que están acostumbrados.

Queremos que la visita al museo marque una diferencia porque es el espacio en el cual el público tiene la posibilidad de entrar en contacto con la ciencia y así generar una forma distinta de encarar el proceso de comunicación del estudiante.

¿Las encuestas serán para el nivel secundario y primario?
Por ahora de nivel secundario, para el nivel primario tenemos que elaborar otras preguntas, porque hay que hacer una adecuación del lenguaje, utilizar más recursos grafico y la elección de estas herramientas lleva su proceso.

Se está abriendo un nuevo horizonte en el museo que es pensarlo como un lugar de producción de investigación. He tenido la posibilidad de relacionarme con otros centros de ciencia que vienen haciendo exactamente esto y que ya tienen material publicado. De esta forma podemos ver el impacto que tienen los museos de ciencia.

Nosotros buscamos desarrollar módulos en los que participen grupos de personas. El museo lleva varios años y siempre ha mantenido una trayectoria, una estética que no ha variado, creo que estamos en condiciones de agregar nuevas vías para ver cómo podemos hacer mejoras y así ofrecer una mejor asistencia.
 
¿Al público en general también se le hará una encuesta?
Sí, pero una encuesta distinta, porque es una persona que no le puedo generalizar sus conocimientos previos, en cambio en un colegio puedo establecer con anticipación creencias o conocimientos varios. Lo que sí puedo trabajar con el visitante ocasional es saber cuál fue el impacto que le produjo el museo, si le parecieron adecuadas las formas de comunicación , el diálogo de los guías, que cosas agregarían, o hacer preguntas orientadas a saber si recibió la información que buscaba, o más bien preguntas orientadas a saber cómo se relacionó con el museo en ese momento, si la visita le despertó la curiosidad por saber más o si no entendió porque la explicación no fue clara.

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